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CAMPUS Bienvenue à notre nouveau EN LIGNE Disponible uniquement pour les étudiants actuels ou anciens OU Je ai déjà un compte Accédez à notre nouvelle plateforme d'apprentissage intégrée Créer un compte gratuit Plateforme d'apprentissage intégrée Nouveau! Toutes vos ressources sous le même toit Campus en ligne notre manuel de haute technologie Niveaux disponibles pour les cours privés: De base 1 et 2, Pré-intermé-diaire 1 et 2, et Intermédiaire 1 et 2. ​ Niveaux de conversation / débat de groupe: Intermédiaire, intermédiaire élevé et avancé. Accédez à des milliers de ressources de pratique et de révision pendant votre temps libre, exercices interactifs, activités, modules de grammaire, fichiers audio, vidéos, devoirs, etc. Tout est sur la même plateforme. Mes devoirs et les commentaires de mon professeur Trouvez tous vos devoirs au même endroit pour pouvoir les réviser quand vous le souhaitez. ​ Recevez et révisez les commentaires de vos professeurs de manière pratique, facile et organisée. Perfectionnez votre espagnol et apprenez avec les commentaires que vos professeurs vous envoient pour chacun de vos exercices. ​ Vos devoirs sont enregistrés en permanence et en toute sécurité afin que vous puissiez les réviser quand vous le souhaitez. Mes progrès et des commentaires personnalisés Suivre de près votre évolution vous permettra de maximiser vos cours d'espagnol et vos progrès. Consultez les rapports hebdomadaires de vos professeurs, où vous pouvez trouver des conseils et des recommandations utiles. Optimisez votre apprentissage de l'espagnol avec des rapports soigneusement préparés par nos professeurs spécialisés. Chaque rapport est personnalisé en fonction de vos besoins et objectifs uniques. Niveaux et matériel de classe pour les Classes privées Vous aurez accès à tous les niveaux pour encourager l’exploration. Néanmoins, veuillez noter que comme nous avons conçu les activités et les exercices avec une méthodologie moderne et communicative, vous apprendrez plus efficacement en travaillant en classe avec de nombreux outils et activités sous la direction de votre professeur. Espagnol de survie pour les voyageurs On y va! Espagnol médical Pour les niveaux B1/B2 On y va! Niveau Basique 1/Basique 1+ Niveau A1.1 On y va! Niveau Pre-intermédiaire 2/ 2+ Niveau A2.2 Niveau Pre-intermédiaire 1/ 1+ Niveau A2.1 Niveau Basique 2/Basique 2+ Niveau A1.2 On y va! On y va! On y va! Versión Beta Versión Beta Niveau Intermédiaire 1 Niveau B1.1 On y va! Niveau Intermédiarie 2 Niveau B2.2 On y va! Classe de conversation/débat en Petits groupes (jusqu’à 3 élèves par classe) Une fois que vous vous êtes inscrit à ce programme, votre professeur vous enverra un lien 1 à 2 jours avant le début de chaque cours pour vous permettre de vous préparer. Après chaque cours, votre professeur vous assignera 1 heure de devoirs écrits afin de vous fournir un retour d’information personnalisé. Niveau Intermédiaire Niveau Intermédiaire supérieur Niveau Avancé Niveau (B1.1) S'inscrire Niveau (B1.2/B1.3) S'inscrire Niveau (B2/C1) S'inscrire Soyez averti à chaque fois que nous publions de nouveaux niveaux ! (Oui, même si vous avez déjà terminé votre programme à l'école, vous pouvez toujours accéder gratuitement à notre contenu) Souscrire Je comprends que mes informations personnelles seront toujours traitées avec le plus grand soin et j’accepte la politique de confidentialité et de protection des données.

Spanish online program Programa de Español en línea ENFANTS ESPAGNOL POUR les Des cours motivants Nous faisons participer les élèves par le biais de la musique, d’aides visuelles, de jeux, de conversations pratiques et de diverses présentations en classe spécialement conçues en fonction des intérêts et des motivations de chaque élève. Enseignants spécialisés Une classe pour enfants exige une attention et un dévouement particuliers. C’est pourquoi nous disposons d’une équipe d’enseignants triés sur le volet, ayant les aptitudes, la formation spéciale et la passion nécessaires pour aider les enfants à apprendre tout en s’amusant. Cours d’une heure Comme les jeunes enfants ont une durée d’attention plus courte, la clé du succès pour maintenir l’engagement des enfants est d’éviter les longues classes afin de maintenir une atmosphère détendue et ludique qu’ils pourront apprécier. enfants ​ Les cours permettent aux enfants d’apprendre les bases de l’espagnol de manière progressive et ludique : ils parlent avec leurs professeurs, dessinent, chantent, jouent, écoutent des enregistrements audios et interagissent avec leurs parents. Les leçons mettent en pratique la grammaire, la phonétique et le vocabulaire grâce à des activités dynamiques. De plus, la grammaire est présentée de manière visuelle pour que les étudiants apprennent par le biais de divertissements. Pour tirer le meilleur parti de ce cours, il est recommandé aux étudiants de posséder certaines compétences en écriture et en lecture. Nous utilisons une méthodologie de communication à la fois simple et amusante. 6 à 11 ans $ Abordable leçons à partir de 15 $ US / heure Pas de taxes, de frais cachés, ou de frais d’enregistrement. . Tout est inclus dans les prixes Pas d’abonnement ni de paiement mensuel. Il suffit d’acheter une heure ou un forfait d’heures à un prix réduit. Souplesse Attentive équipe académique à votre service Politique de programmation/annulation Reportez ou annulez vos cours privés jusqu’à 24 heures avant leur début, sans frais supplémentaires. Réservez vos cours soit en nous envoyant un message, soit en utilisant notre plateforme d’autoréservation pour réserver vos cours par vous-même. Il est extrêmement important pour nous de nous assurer que vous vivez une expérience d’apprentissage exceptionnelle. C’est pourquoi nos coordinateurs académiques organiseront périodiquement des réunions en ligne gratuites afin de s’assurer que tout se déroule comme prévu et de vous fournir des conseils, des idées et des commentaires utiles. Campus en ligne Adapté pour l’apprentissage des enfants Du matériel pédagogique sur mesure pour rendre les cours amusants et attrayants Du matériel pédagogique sur mesure pour rendre les cours amusants et attrayants Des chansons et des vidéos pour rendre l’apprentissage aussi facile que le jeu Des chansons et des vidéos pour rendre l’apprentissage aussi facile que le jeu Des jeux de classe interactifs, colorés et didactiques pour les motiver. Des jeux de classe interactifs, colorés et didactiques pour les motiver. Avez-vous d'autre question? Nous sommes ici pour vous aider

Spanish online program Programa de Español en línea NOTRE ÉCOLE EN LIGNE NOTRE ÉCOLE EN LIGNE Notre programme d’espagnol en ligne a été créé à l’origine en 2013 par l’école d’espagnol Peruwayna afin de continuer à offrir des cours d’espagnol à ses anciens élèves une fois qu’ils ont terminé leur programme d’immersion à Lima, au Pérou. Plus tard, notre programme d’espagnol en ligne est devenu une organisation indépendante afin d’étendre ce service à toute personne souhaitant apprendre l’espagnol en ligne. Aujourd’hui, notre école en ligne et notre école d’espagnol à Lima, au Pérou, travaillent en étroite collaboration en tant qu’organisations sœurs pour continuer à améliorer nos programmes et pour s’assurer que nous offrons la meilleure expérience d’apprentissage possible à tous nos étudiants. Notre école d’espagnol à Lima, au Pérou, a commencé par un petit groupe d’enseignants qui ont vu une opportunité de construire une école vraiment dédiée à l’enseignement personnalisé dans le cadre d’une communauté amusante. Aujourd’hui, l’engagement et l’amour pour ce que nous faisons nous ont permis de devenir l’une des plus prestigieuses écoles d’espagnol d’Amérique latine tout en maintenant notre communauté soudée. Nos étudiants divers et talentueux nous ont continuellement inspirés pour inventer de nouvelles solutions d’apprentissage, telles que notre nouvelle plateforme d’espagnol en ligne, et pour créer l’un des seuls manuels spécifiquement conçus pour les programmes d’immersion en Amérique latine. Mariella - Directrice académique Rencontrez Mariella ! Grâce à elle, nous pouvons offrir la meilleure expérience éducative possible à chaque étudiant, et nous assurer que nous appliquons des stratégies de pointe spécifiquement conçues pour l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère. Mariella est titulaire de deux diplômes en éducation et en littérature de l’Universidad Nacional Federico Villareal de Lima et a également obtenu plusieurs diplômes de spécialisation, dont un master en éducation avec une spécialisation en enseignement et en gestion de l’éducation (Universidad César Vallejo) et plusieurs programmes de développement professionnel pour les professeurs d’espagnol dispensés par l’Universidad de la Rioja, en Espagne. Elle est également examinatrice officielle pour le test international DELE : Niveaux A1 à C2 (Instituto Cervantes), et formatrice certifiée pour le test international SIELE. Mariella sera toujours prête à répondre à toutes vos questions linguistiques et s’assurera que le programme d’études de chaque étudiant correspond exactement à ses besoins ! Alexandra - Directrice générale Rencontrez Alexandra ! Elle est titulaire d’un diplôme en administration des affaires de l’Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Alexandra est responsable de l’administration quotidienne de l’école, des finances, de la comptabilité et des activités liées aux ressources humaines. Elle s’occupe du personnel de l’école en général et organise des activités visant à l’intégration. Elle s’occupe également des services non académiques, tels que l’organisation des séjours en famille d’accueil, les calendriers et la réponse aux courriels des étudiants. Elle assure la coordination entre nos services académiques et administratifs afin qu’ils puissent travailler comme une seule unité et fournir le meilleur service possible à nos étudiants. Alexandra a l’esprit d’aventurière, aime apprendre de nouvelles langues et a à la fois voyagé et vécu dans de nombreux endroits du monde, ce qui nous donne la chance de l’avoir au sein de l’équipe. Aaron - Responsable de l'expérience client Rencontrez Aaron ! Il est titulaire d’un diplôme en gestion du tourisme et de l’hôtellerie de l’université Ricardo Palma. Il a également été certifié en tant que gestionnaire de l’expérience client par l’Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Grâce à lui, nous nous assurons que chaque étudiant vit la meilleure expérience possible en apprenant l’espagnol avec nous. Il s’assure régulièrement que les étudiants apprécient leurs cours et leur expérience en général. De plus, Aaron assiste le département de gestion générale en supervisant l’administration quotidienne et en coordonnant tout ce dont nos étudiants et professeurs peuvent avoir besoin. Antonio - Professeur d'espagnol Rencontrez Antonio ! Il est diplômé en traduction et en interprétation de l’Institut Cibertec, l’un des plus prestigieux du Pérou. Il est également un examinateur accrédité DELE pour les niveaux B1/B2 par le prestigieux Instituto Cervantes. Il est aussi formateur agréé pour le test international SIELE (Instituto Cervantes, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Salamanca, et Universidad de Buenos Aires). Antonio adore enseigner l’espagnol et aime apprendre de nouvelles langues. Il parle couramment l’anglais et le portugais ! De plus, il a suivi plusieurs cours sur « l’apprentissage social et émotionnel », « l’apprentissage inductif », « l’apprentissage culturel et interculturel », « les stratégies d’apprentissage » et « l’utilisation réelle de la langue » organisés par la maison d’édition Edinumen, Cambridge University Press et l’Université de Salamanque. Antonio est un professeur vraiment engagé et un ami merveilleux ! Ses cours sont pleins de beaucoup d’énergie et d’anecdotes amusantes ! Guillermo - Professeur d'espagnol Rencontrez Guillermo ! Esprit dynamique et passion contagieuse pour les langues, Guillermo possède un diplôme d'enseignement secondaire en langue et littérature, démontrant son profond amour pour l'espagnol et son impact. Mais il ne s'arrête pas là ! Il a également des études approfondies en langues étrangères à son actif, notamment l'anglais, l'italien et le portugais, ce qui lui donne une perspective unique et multilingue sur l'enseignement de l'espagnol. Actuellement, Guillermo approfondit encore ses études en poursuivant une maîtrise à l'Université Santo Toribio de Mogrovejo. Un engagement qui démontre sa quête incessante de connaissances et de croissance intellectuelle. Ce qui rend Guillermo vraiment spécial, c'est son talent et sa passion en dehors de l'enseignement des langues. Il a un talent unique pour la musique, avec la capacité de jouer et d'enseigner la guitare. En plus de tout cela, Guillermo s'est également plongé dans le monde du théâtre, démontrant ses talents d'interprète dans divers projets artistiques au cours de sa vie. Les diverses compétences et intérêts de Guillermo apportent un style d'enseignement unique et engageant à ses cours. Son amour pour les langues et sa personnalité dynamique font de chaque cours une expérience enrichissante et agréable. Alors pourquoi attendre ? Venez rencontrer Guillermo et embarquez pour un passionnant voyage d'apprentissage de l'espagnol ! Estefania - Professeur d'espagnol Rencontrez Estefania ! Elle est titulaire d’un diplôme en linguistique et en langue espagnole de l’Universidad Nacional Federico Villareal. Elle a récemment suivi un cours intitulé « Compétences clés pour les professeurs de langues » donné par Editorial Edinumen et l’Université de Salamanque. Estefania est également titulaire d’un diplôme de spécialisation en enseignement de l’espagnol comme langue étrangère de l’Universidad Catolica del Peru. De plus, l’Instituto Cervantes l’a accréditée en tant qu’examinatrice officielle du DELE (niveaux A1 à C2) et en tant que formatrice officielle du SIELE. De plus, elle a suivi un programme de développement professionnel intitulé « Innovation dans les compétences d’enseignement de l’ELE » donné par l’Universidad de la Rioja en Espagne. Estefania a un style d’enseignement très amusant, mais organisé et unique. Elle prend très au sérieux les objectifs d’apprentissage de tous ses élèves et organise son cours en conséquence. Elle aime que ses élèves se sentent accomplis et travaille constamment pour leur proposer de nouvelles activités de classe, qui sont à la fois amusantes et stimulantes. Patricia - Professeur d'espagnol Rencontrez Patricia ! Elle est diplômée en éducation et en langues étrangères de l’Universidad San Marcos, l’université publique la plus prestigieuse du pays. Elle est également examinatrice agréée DELE pour les niveaux B1/B2, C1/C2 et A2/B1 « Escolar » par le prestigieux Instituto Cervantes. Elle est également formatrice certifiée pour le test international SIELE (Instituto Cervantes, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Salamanca, et Universidad de Buenos Aires). Patricia a récemment suivi des cours d’espagnol spécialisés sur l’apprentissage culturel et interculturel, l’apprentissage inductif et l’utilisation réelle de la langue, dispensés par la maison d’édition Edinumen, Cambridge University Press et l’université de Salamanque. « Miss Patty » (comme nous aimons l’appeler) veille à offrir à ses étudiants un environnement de classe amusant, rempli d’activités de classe ingénieuses, qui sont généralement les siennes. Kelly - Professeur d'espagnol Voici Kelly ! Elle est titulaire d’une licence de traduction et d’interprétation de l’Universidad César Vallejo. Kelly a également suivi une formation pour les professeurs d’espagnol comme langue étrangère organisée par l’Instituto Cervantes et l’Universidad Ricardo Palma. Elle est également examinatrice DELE accréditée pour les niveaux B1/B2 par le prestigieux Instituto Cervantes. Elle est également formatrice certifiée pour le test international SIELE (Instituto Cervantes, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Salamanca, et Universidad de Buenos Aires). Kelly a également une passion pour les langues. Elle a de grandes connaissances en russe, anglais, allemand, français, portugais et japonais ! Ses compétences linguistiques reflètent clairement son style d’enseignement unique et ingénieux ! Kelly est vraiment engagée dans ce qu’elle fait et adore travailler avec ses étudiants pour atteindre leurs différents objectifs linguistiques en espagnol. Alexis - Professeur d'espagnol Rencontrez Alexis ! Il est diplômé en éducation et en langues étrangères de l'Universidad San Marcos, la meilleure et la plus prestigieuse université publique du pays. Alexis est désormais examinateur officiel du DELE International Test (Niveaux A1/A2, B1/B2 et C1/C2) de l'Instituto Cervantes. Enfin, il a également été accrédité en tant que formateur certifié pour le test international SIELE (Instituto Cervantes, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Salamanca et Universidad de Buenos Aires). Alexis est une personne chaleureuse qui est toujours ravie de partager ses expériences de vie en classe, ainsi que des aspects amusants de la culture péruvienne. Mercedes - Professeur d'espagnol Rencontrez Mercedes! Elle est titulaire d'un baccalauréat en enseignement de l'Instituto Pedagógico Nacional Monterrico et d'une maîtrise en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère de la prestigieuse Universidad de Barcelona, en Espagne. De plus, Mercedes a été certifiée par le prestigieux Instituto Cervantes en tant qu'examinateur officiel DELE pour les niveaux A1/A2 et B1/B2. Mercedes est une enseignante extraordinaire qui a toujours autant d'énergie. Elle se soucie vraiment de ses élèves et cherche toujours des moyens de les aider à apprendre. Elle est également incroyablement patiente, ce qui est très utile lors de l'apprentissage d'une nouvelle langue. Pour rendre ses cours attrayants, elle crée constamment de nouveaux supports et activités de cours, ce qui permet à ses élèves d'apprendre beaucoup tout en s'amusant beaucoup. Lizzie - Professeur d'espagnol Présentation de Lizzie, une éducatrice en langues hautement qualifiée avec une formation éducative diversifiée. Elle est titulaire d'un diplôme en traduction et interprétation de l'Université César Vallejo, démontrant son expertise fondamentale en études de langues. Lizzie a encore élargi ses prouesses linguistiques avec une maîtrise en linguistique et études littéraires de la Vrije Universiteit Brussel en Belgique, ajoutant une dimension internationale à son profil académique. Son dévouement à l'enseignement de la langue espagnole est également souligné par son diplôme d'études supérieures en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère, une collaboration entre l'Instituto Cervantes et l'Université Ricardo Palma. Les compétences et les connaissances de Lizzie ont été reconnues par l'Instituto Cervantes, où elle a obtenu la certification d'examinatrice officielle pour le test international DELE pour le niveau A1/A2, et en outre, Lizzie est formatrice accréditée pour le test international SIELE. Sa vaste formation et son expérience internationale la dotent de connaissances et de méthodologies uniques, ce qui fait d'elle une éducatrice polyvalente et efficace dans le domaine de l'apprentissage des langues. Rosario - Professeur d'espagnol Nous sommes heureux de vous présenter Rosario, titulaire d'un diplôme en traduction et interprétation de l'Université César Vallejo. En outre, elle a obtenu un diplôme d'études supérieures de spécialisation en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère (ELE) à l'Université Ricardo Palma en partenariat avec le prestigieux Instituto Cervantes. Sa passion pour l'enseignement l'a dotée d'une patience exceptionnelle, une qualité essentielle pour guider ses étudiants dans la compréhension et l'atteinte de leurs objectifs académiques. Son engagement envers l'apprentissage continu et le développement professionnel garantit une éducation de haute qualité, personnalisée et adaptée aux besoins de chaque étudiant. Rosario se consacre à inspirer et à soutenir ses étudiants sur leur chemin vers la réussite scolaire. Écrivez-nous onlinecampus@peruwayna.com Rendez nous visite Avenida Larco 743, Suite # 603 (6e étage), Miraflores, Lima - Pérou. Appelez-nous + (51) (1) 641-9119

Spanish online program Programa de Español en línea prix Pas de frais d’inscription. Il suffit de payer les cours que vous souhaitez suivre. Des cours privés à un prix abordable Obtenez des leçons particuliers à partir de US$12/h. Aucun contrat ou engageme nt Commencez vos cours/faites une pause quand vous le souhaitez. Usage gratuit du nos Campus en ligne Parce que la pratique est votre propre effort et travail Anchor 5 Espagnol d e la Conversation Cours particuliers Idéal pour maintenir leur niveau d'espagnol et à éviter la dégradation de leurs compétences au fil du temps ​ Niveaux: Pré-intermédiaire, Intermédiaire, Intermédiaire supérieur et Avancé . Accès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. Inscription hebdomadaire. Sans attaches. À partir de $14 /heure Voir tous les prix Cours particuliers Espagnol Personnalisé Idéal pour ceux qui cherchent à faire progresser leur niveau d'espagnol selon un cursus académique. ​ Niveaux disponibles : Débutant à Avancé . ​ A ccès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. ​ Inscription hebdomadaire. Sans attaches. ​ ​ ​ À partir de $19 /heure Voir tous les prix Cours particuliers Espagnol Spécialisé Choix: Cours de préparation au DELE , Espagnol médical , ou Espagnol des affaires . ​ Niveaux disponibles : Intermédiaire , Intermédiaire supérieur , et Avancé . ​ A ccès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. Inscription hebdomadaire. Sans attaches. À partir de /heure Voir tous les prix $21 Anchor 1 Espagnol Conversationnel (Classes privées) Maintenez votre niveau d'espagnol et évitez la dégradation de vos compétences au fil du temps. ​ Les niveaux: Pré-intermédiaire, Intermédiaire, Intermédiaire supérieur et Avancé . Accès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. Inscription hebdomadaire. Sans attaches. US $54 (18 USD par heure) US $140 10 leçons de 55 minutes chacun (16 USD par heure) 5 leçons de 55 minutes chacun US $80 Sélectionner Sélectionner Sélectionner 3 cours de 55 minutes chacun (14 USD par heure) Anchor 2 Espagnol Personnalisé (Classes privées) Niveaux disponibles : Débutant à Avancé . ​ Développer les 4 compétences linguistiques avec un accent particulier sur les méthodologies de communication modernes. ​ A ccès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. ​ Inscription hebdomadaire. Sans attaches. US $105 5 leçons de 55 minutes chacun (21 USD par heure) (19 USD par heure) 10 leçons de 55 minutes chacun US $190 (23 USD par heure) 3 leçons de 55 minutes chacun US $69 Sélectionner Sélectionner Sélectionner Anchor 3 Espagnol Spécialisé (Classes privées) Choix: Cours de préparation au DELE , Espagnol médical , ou Espagnol des affaires . ​ Niveaux disponibles : Intermédiaire , Intermédiaire supérieur , et Avancé . ​ A ccès gratuit illimité à notre campus en ligne (niveaux disponibles de débutant à intermédiaire) + matériel sur mesure pour les étudiants de niveaux supérieurs. ​ Horaires flexibles . Annulez ou reprogrammez jusqu'à 24 heures sans frais. Inscription hebdomadaire. Sans attaches. 10 leçons de 55 minutes chacun US $75 (26 USD par heure) US $21 0 (24 USD par heure) US $115 5 leçons de 55 minutes chacun Sélectionner Sélectionner Sélectionner 3 leçons de 55 minutes chacun (22 USD par heure) Trial Class

Spanish online program Programa de Español en línea ESPAGNOL SPÉCIALISÉ Cours particuliers Préparation au DELE Préparez-vous à l'examen international DELE avec l'expérience de nos professeurs qui sont également des examinateurs officiels DELE . Notre programme comprend des tests pratiques, des tests simulés, des exercices et des conseils sur les stratégies de test pour améliorer vos compétences linguistiques. Atteignez vos objectifs de maîtrise de la langue avec la confiance et les compétences acquises grâce à notre cours de préparation à l'examen DELE. Espagnol médical Ce programme aide les professionnels de la santé à acquérir des informations spécifiques et des compétences linguistiques pour communiquer efficacement avec les patients et collègues hispanophones. Il met l'accent sur le vocabulaire, la terminologie et la communication spécifique, ce qui leur permettra d'avoir des conversations plus efficaces, une meilleure qualité de soins et une meilleure relation entre le patient et le fournisseur. Espagnol des affaires Ce programme vous permettra d'acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour communiquer efficacement dans un environnement professionnel en espagnol. En vous concentrant sur le vocabulaire, la terminologie et les compétences en communication spécifiques à votre entreprise, vous interagirez en toute confiance avec des clients, des collègues et des partenaires hispanophones, améliorant ainsi vos compétences en communication professionnelle dans le monde hispanophone. Chacun de nos professeurs est diplômé d'une grande université péruvienne et détient 1 à 3 diplômes de spécialisation en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère. En plus de cela, chacun a une expérience minimale de 10 000 heures d'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère. ​ Professeurs d’espagnol SPÉCIALISÉS $ Abordable cours privés à partir de 21 $US/heure Flexible Attentive équipe académique à votre service planification/réservation Pas de frais ni de taxes cachés. Tout est inclus. De plus, nous ne facturons pas de frais d'inscription. Pas d'abonnements ni de mensualités. Achetez simplement une semaine de cours ou plusieurs semaines de cours à prix réduit. S'assurer que vous avez une excellente expérience d'apprentissage est extrêmement important pour nous. C'est pourquoi nos coordinateurs académiques organiseront périodiquement des réunions en ligne gratuites afin de s'assurer que tout se passe comme prévu et de vous fournir des conseils, des idées et des commentaires utiles. Jetez un coup d’œil > La priorité est de vous aider à développer vos compétences en matière de communication et à acquérir rapidement une certaine aisance. Des devoirs guidés par l’enseignant pour vous aider à rester sur la bonne voie et vous fournir un retour d’information utile. Des milliers de ressources sous un même toit : audios, vidéos, articles écrits, activités, et bien plus encore. Matériels pédagogiques modernes por les tempes modernes Campus en ligne Accédez à des milliers de documents de pratique et de révision pendant votre temps libre. Ils complètent parfaitement vos cours individuels en ligne avec l’un de nos professeurs spécialisés. Actuellement, notre Campus en ligne pour les cours privés est disponible pour les niveaux Basique 1, Basique 1+, Basique 2, Basique 2+, Pré-intermédiaire 1, Pré-intermédiaire 1+, Pré-intermédiaire 2, Pré-intermédiaire 2+ et Intermédiaire 1 , ainsi que pour nos programmes d’espagnol de survie pour les voyageurs et d’espagnol médical pour les professionnels de la santé. Pour les niveaux plus avancés, nos enseignants adapteront le matériel d’apprentissage et de pratique aux besoins et aux centres d’intérêt spécifiques de nos étudiants. Notre Campus en ligne spécialisé pour nos cours de conversation/débat en groupe a trois niveaux disponibles : Intermédiaire, Intermédiaire-supérieur et Avancé . Reportez/annulez vos cours jusqu'à 24 heures avant leur début, sans frais supplémentaires. Réservez vos cours en nous envoyant un message ou en utilisant notre plateforme d'auto-réservation pour réserver vos cours par vous-même. Vous avez encore des questions ? Nous sommes là pour vous aider

MÉTHODOLOGIE DES LEÇONS EN LIGNE MÉTHODOLOGIE DES LEÇONS EN LIGNE Constructive Les enseignants guident et fournissent un retour d’information constant pour aider les étudiants à prendre en charge leur propre apprentissage en fonction de leurs besoins et de leurs objectifs. Orienté vers les étudiants Nous nous concentrons sur chaque étudiant afin que chacun puisse bénéficier d’un apprentissage de l’espagnol significatif et expérientiel. Une approche pratique Nous fournissons aux étudiants les outils dont ils ont besoin pour que l’ensemble du processus d’apprentissage soit dynamique, participatif et interactif. Notre méthodologie d’enseignement combine 3 approches de pointe afin d’optimiser l’utilisation des technologies appliquées à l’apprentissage des langues. Veuillez également noter que ces méthodologies sont adaptées au profil de chaque étudiant afin d’offrir une expérience d’apprentissage plus rapide et de meilleure qualité. TBLT Task-based approach Les cours sont axés sur une communication significative plutôt que sur l’étude des seules règles de grammaire dans un environnement de classe rigide. Par cette approche, les étudiants se voient confier des tâches coopératives pour maîtriser un usage correct et contrôlé de la langue. Les classes utilisent des activités pour encourager les étudiants à se concentrer sur leurs propres objectifs et besoins, tandis que l’enseignant conserve le rôle important de facilitateur et de surveillant. APPROCHE COMMUNICATIVE Les élèves se voient confier des tâches (telles que des jeux de rôle, la résolution de problèmes, le partage d’informations, la discussion de leurs expériences ou la présentation de leur point de vue personnel) qu’ils doivent accomplir en utilisant leurs compétences en espagnol. Les activités reflètent la vie réelle et les élèves se concentrent sur le sens, ce qui les aide à développer leur aisance et leur confiance en langue. Cette approche est considérée comme une branche de l’enseignement communicatif des langues. (TBLT) APPROCHE BASÉE SUR LES TÂCHES Une partie importante de l’apprentissage d’une langue consiste à être capable de comprendre et de produire des phrases lexicales. Les étudiants sont formés pour être capables de percevoir des schémas de langage (grammaire) ainsi que pour avoir à leur disposition des phrases fixes significatives. Ces phrases fixes représentent une part plus importante du dialogue oral que les mots et les phrases uniques, c’est pourquoi l’enseignement se concentre sur la maîtrise des compétences orales et du vocabulaire plutôt que sur la grammaire. APPROCHE LEXICALE E-learning La révolution numérique a déclenché d’énormes changements dans la manière dont nous accédons, consommons, discutons et partageons les contenus. Naturellement, l’apprentissage suit le mouvement. L’apprentissage en ligne permet aux étudiants d’apprendre à leur propre rythme, tout en offrant un environnement confortable et sûr, ainsi qu’une éducation solide et complète. Les apprenants peuvent se concentrer sur les éléments qu’ils ont besoin d’apprendre et peuvent passer outre ce qu’ils savent déjà. Avez-vous d'autre question? Nous sommes ici pour vous aider

Programmes en espagnol Veuillez sélectionner l’une des options ci-dessous Classes privées Classes sur mesure Niveaux disponibles : Débutant à Intermédiaire. Accès gratuit et illimité à notre Campus en ligne pour accéder à des milliers de documents d’apprentissage, de pratique et de révision. Des horaires flexibles et une politique de réorganisation flexible. Sélectionner Classes en petits groupes Conversation / Classe de débat Intermédiaire , Intermédiaire -supérieur et Avancé . ​ 3h de cours en groupe + 3h de devoirs guidés par semaine ​ Jusqu’à 3 élèves par groupe pour une meilleure expérience d’apprentissage. ​ Inscription hebdomadaire. Sans condition. Sélectionner Groupe conversationnel + privé Programme super-intensif Intermédiaire , Intermédiaire- supérieur et Avancé . 3h de cours en groupe + 2h de de cours privés par semaine ​ Accès gratuit et illimité à notre Campus en ligne. ​ Inscription hebdomadaire. Sans condition. Sélectionner Classes privées L'espagnol pour les enfants Pour les enfants de 6-11 ans. Campus en ligne adapté pour les enfants, conçu pour rendre les cours amusants. ​ Enseignants spécialisés dans l’apprentissage des langues aux enfants. ​ Des horaires flexibles . Annulez ou reportez jusqu’à 24 heures avant sans frais. Sélectionner

Termes et conditions En vous inscrivant à notre programme et / ou en créant un nom d'utilisateur pour accéder à notre campus en ligne, vous acceptez les conditions générales et conditions d'utilisation suivantes. --------------------------------- Dernière mise à jour: 1er mai 2020 ---------- ----------------------- Contrat d'utilisation du campus en ligne: Membre seulement / accès protégé Afin de protéger nos documents protégés par des droits d'auteur, vous serez invité à créer un nom d'utilisateur (gratuitement) lorsque vous tenterez d'accéder à notre plateforme d'apprentissage. Veuillez noter que seuls les étudiants actuels ou anciens de notre école auront accès . Votre compte est pour un usage personnel Nous vous prions de bien vouloir vous abstenir de partager vos identifiants de connexion avec un tiers. Les comptes qui enfreignent cette politique seront définitivement suspendus . Aucune partie de cette publication ne peut être vendue, modifiée, rééditée ou réutilisée sans l'autorisation écrite de l'auteur. Le droit d'auteur de notre campus en ligne est protégé par la Convention de Berne pour la protection des œuvres littéraires et artistiques (Convention de Berne). Copie, vente ou la réédition est contraire à la loi Conditions générales des cours Paiements Tous les paiements doivent être effectués à l'avance et peuvent être effectués en toute sécurité par PayPal (qui accepte les cartes Visa, MasterCard, Amex et bien d'autres cartes de crédit / débit). Si cette option ne vous convient pas, veuillez nous envoyer un e-mail à contact@peruwayna.com et nous serons heureux de vous envoyer un lien de paiement via un processeur de paiement en ligne sécurisé. Heure académique Veuillez noter que chaque heure académique dure 55 minutes chronologiques. Il s'agit de s'assurer que les élèves et les enseignants ont un peu de temps de repos entre les cours. Cours de groupe Cours en groupe Absences: Parce que nous programmons des cours en petits groupes chaque semaine en fonction de la demande, les étudiants qui s'inscrivent aux cours en groupe doivent s'engager à suivre les cours pendant toute la semaine (3 fois par semaine). Pour cette raison, les cours manqués ne sont pas remboursables. ​ Nombre minimum d'étudiants: Puisque nous programmons des cours en petits groupes chaque semaine en fonction de la demande, les étudiants qui s'inscrivent aux cours en groupe comprennent que nous avons besoin d'un minimum de 2 étudiants pour ouvrir un cours en groupe. Dans le cas où pendant vos études votre groupe n'a pas un nombre suffisant d'étudiants pour rester ouvert, il vous sera proposé de passer aux cours privés à un prix spécial, afin que vous puissiez continuer vos études jusqu'à ce que plus d'étudiants de votre niveau se joignent et nous sommes capable de réorganiser un cours en groupe. Replanification une classe privée Les étudiants peuvent reprogrammer un cours privé jusqu'à 24 heures avant le début de leur cours en nous contactant pendant nos heures de bureau (du lundi au vendredi de 9h00 à 18h00) ET. Par exemple, un cours prévu à 16h00 le mardi devra être annulé avant 16h00 le lundi, et un cours prévu à 9h00 le lundi devra être annulé avant 18h00 le vendredi précédent. Malheureusement, les cours non annulés à temps sont considérés comme des absences et sont facturés en conséquence.

Anchor 1 ¡Ups ! Encontramos algunos errores del nivel Intermedio 1 Vamos a intentar con algunas preguntas adicionales... ​ Mi primo Luis siempre __________ por todo el mundo. viaja viajará viaje viajo Hace dos años María _________ un tour por los Andes. hace hice hizo hará Antes mi tía__________ a visitarnos a menudo, pero ahora ya no viene tanto. vine venía venió vendría A: ¿Julián sigue fumando? B: No, __________ de fumar hace meses. Incluso es vegetariano, ¡imagínate! dejó terminó seguí continúa Cuando __________ a la casa de María ya __________ la fiesta. llego / terminé llegué / había terminado había llegado / terminé llegaré / terminaría .__________ mucho la noche anterior, por eso las calles estaban mojadas. Estuvo llovido Llueve Llovería Había llovido A: ¿Dónde está José? ¿ __________ estudiando? B: Sí, desde anoche y sin parar. vive sigue viene estaba Espero que Mario __________ visitarme pronto. pueda puede poder podía A: ¿Y qué piensas hacer con tu sofá ahora que viajas? B: ____________ voy a vender. me lo se lo le A: ¿Vas a vender tu colección de discos? B: No, __________ voy a regalar a mi hermano. se lo se la le la se le Je ai déjà un compte ¡Ups ! Encontramos algunos errores del nivel Intermedio 2 Vamos a intentar con algunas preguntas adicionales... ​ Mis padres son unos pesados. Estoy harto de que siempre me __________ todo lo que tengo que hacer. dicen digan dirán dijeran He conocido a una chica que ___________ Alicia. se llama se llame se llamó se llamaría No encuentro ningún trabajo que ____________ realmente. me gusta me gustará me gustó me guste Cuando _______ algo, te __________ sé / avisaré sabré / avisaría sepa / avisaré sabré / avisaré No te olvides de devolverme mis apuntes antes de que ____________ el semestre. termine terminará terminando termina A: Paco está muy pálido, pero no quiere ir al doctor. B: Yo, en su lugar, __________ más. descansa descansaré descansaría descansando Si me __________ ayudar en este trabajo, __________ más rápido. podrías / pudiera terminar pudieras /terminaría podías / terminaría pudiste / terminaré Ven a visitarme si __________ tiempo. tienes tendrás tendrías tengas A lo mejor __________ un viaje por Europa en octubre. hagamos haremos hiciéramos haríamos Si ___________ tiempo, estudiaría español todo el día. tengo tenía tuviera tendré Je ai déjà un compte Tarea de Escritura (150 – 200 palabras) Tienes un blog sobre ecología y medio ambiente. Lee la siguiente noticia y escribe en tu blog un artículo para recordar el Día del Medio Ambiente: “El Día Mundial del Medio Ambiente, fue proclamado por las Naciones Unidas y considerado como vehículo para permitir el fomento y la sensibilización mundial sobre el medio ambiente, promoviendo la atención y acción política en este asunto muy importante para el planeta y sus habitantes. Los objetivos de este día son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. ” ​ En el texto no olvides: ​ Hablar de la importancia del Día del Medio Ambiente, Explicar los problemas medioambientales más importantes, Dar consejos que nos ayuden a conservar el Medio Ambiente, Hacer una conclusión. ​ ​ Je ai déjà un compte Tarea de Escritura (100 – 150 palabras) Estás pasando unos días en la montaña. Hace muy mal tiempo y el hotel no es muy bueno. Escribe un email a tus padres contándoles lo que pasa. Je ai déjà un compte Tarea de Escritura (150 – 200 palabras) Escríbele una carta o correo electrónico a un amigo/a al que no has visto desde hace cinco años. Cuéntale qué has hecho en este tiempo y explícale que te gustaría verlo/a para conversar con él/ella Je ai déjà un compte Tarea de Escritura (150 – 250 palabras). Has estado de vacaciones recientemente en casa de un amigo. El día de tu regreso te informaron que por un problema de “overbooking ” en tu vuelo, tu pasaje de avión queda invalidado para ese día, proponiéndote la compañía la posibilidad de un nuevo pasaje para el día siguiente. Por cuestiones laborales, necesitas llegar ese mismo día a tu ciudad de origen, con lo cual la única solución que te queda es tomar el bus. Por desgracia, no llevas suficiente dinero contigo, así que tu amigo te ofrece prestártelo. Al llegar a tu casa decidiste escribir una carta: ​ Escríbele una carta a la compañía aérea que te había vendido el pasaje. En ella debes: Presentarte Explicar el motivo de tu queja Comunicar los perjuicios que te ha ocasionado Exigir una compensación por los problemas causados. Je ai déjà un compte ¡Excelente! Has llegado al nivel más avanzado de nuestro examen en línea. Para terminar, se te presentarán 8 preguntas multirespuesta y un ejercicio escrito. Te envío el informe esta misma noche para __________ mañana. que revisas que lo revises que lo revisas que lo revisarás El Gran Teatro Nacional, que __________ el 2011, acogerá la obra Retablo por tercera vez consecutiva. era construído estaba construído fue construído estuvo construído ¿Te parece bien todo __________ dijo María? que el que lo cual lo que A: ¿Ayer te encontraste con tu hermana? B: No, creo que se fue antes de que yo __________ llegué llegara llegará llegaría A pesar de __________ tiempo, Raúl no terminó la tarea. tener que tenga que tuvieron tuviera A: Al final no voy a poder ir al teatro contigo, lo siento. B:__________ antes, ¡ya compré las entradas! Habrías lo dicho Me habrías dicho lo Me lo hubieras dicho Me lo habrías dicho En el periódico decía que están buscando personas que __________ en Perú. habrían vivido hayan vivido vivirían vivirán Ahora que visité a David me di cuenta de lo mucho que __________ . Además, está tan flaco que se le notan hasta los __________. habría envejecido / ojos había envejecido / párpados está viejo / codos había envejecido / huesos Je ai déjà un compte ¡Muchas gracias por completar nuestro test en línea! Tus resultados fueron enviadas a nuestros coordinadores académicos, quienes analizarán tus respuestas con el fín de conocer más respecto a tu nivel y tu perfil de español. ​ Si tienes cualquier pregunta, por favor envíanos un correo a contact@peruwayna.com y te asistiremos con mucho gusto. ¡Felicitaciones, Tu nivel de español sugerido es Recomendaciones adicionales: Revisar/repasar con su profesor(a) temas puntuales de niveles Respuestas correctas: ​ ​ Respuestas incorrectas: ​ ​ Respuesta escrita: Título de respuestas escrita: Respuesta escrita ​ ​ ​ La casa de Mónica ______ moderna y ______ en la Calle Schell. está / es es / está es / es está / está ¡Muy bien! Vamos a intentar con otras preguntas del nivel Básico 1 ¿Cómo te llamas? Me llamo Esteban Me nombre e Esteban Mi llamo es Esteban Eu soy Esteban ¿Cómo estás? De Perú, gracias ¡Muy bien! Soy de Australia Alto y delgado ​ Estudio español ______ conocer otras culturas. con por para a “Cu” es el nombre de la letra ______. q ñ k c Estudio español, ______ no lo hablo. o se pero mais ¿Cuál de estas frases es correcta? Tengo treze años Tieno trece agnos Tengo diez y tres años Tengo trece años A: ¿Qué idiomas hablan ustedes? B: Ella _______inglés y yo ______ portugués. hablar / hablar habla / hablo hablo / habla hablas / hablo Nosotros _________ mucho porque ______ turistas viajamos / somos viajaron / seamos viajan / soy viajamos / seamos ______ solo hablan alemán. Elos Elhos Eles Ellos A:¿ ______ es ese? B: Es Alfredo, el novio de Micaela. Cómo Quién Cuál Qué ______ niño ______. Los / pequeño La / pequeña El / pequeño Las / pequeña A:¿Quién es ella? B: Ella es ______ mamá mío mi me mía Je ai déjà un compte Selecciona la respuesta correcta para cada una de las preguntas Ellas ______ en Santiago y tú ______ en Buenos Aires. vivo / vives viven / vivimos vivimos / vive viven / vives Mi hermana está de viaje, pero ________ a casa en la noche. volve vuelves volves vuelve ¡Muy bien! Vamos a intentar con otras preguntas del nivel Básico 2 ​ ¿ ______ eres? Dónde A dónde De quién De dónde Yo ___________ un hermano que ___________ 20 años. teno / tene tieno / tiene tengo / tiene teno / es Verónica ______muy triste porque su hermano ______ enfermo. es / está estás / eres está / está es / es A: ¿______ una panadería cerca de aquí? B: Sí, en la esquina. Es Hay Estoy Está Generalmente vivimos en Lima, pero _________ a Cusco con frecuencia. vamos está va ir Yo ______ (hacer) la cena, pero tú ______ (hacer) el postre. haga / hagas haco / hagas hago / haces hazo / hace Disculpe, ¿sabe dónde ______ el banco de Crédito, por favor? es está son hay En este colegio __________ muchos niños que _________ estudiosos. están / están son / son son / están hay / son A: Mariana, ¿ a qué hora _____________? B: A las 10 de la noche. te acuesta te acuesto te acuestas te acuestan ¿Qué __________ de este libro de Mario Vargas Llosa? piensas pensas pensamos piensan A: Está cerrado, ¿hasta qué hora atiende el banco? B: Lo siento, señorita. El banco siempre ______ a las 5.30 p.m. cierra cerra cierran serra A: ¿Estás ocupada en este momento? ¿Qué __________? B: Nada. es hacindo es haciendo estás haciendo estás hacido Je ai déjà un compte A Karina __________ el humo en su ciudad. se molesta le molesta la molesta molesta Ayer ________ (comer) pollo a la brasa con unos amigos. comí comía como comé ¡Ups ! Encontramos algunos errores del nivel Pre-intermedio 1 Vamos a intentar con algunas preguntas adicionales... ​ A:¿De quién son estas llaves? B: ____________ Son mías Son mis Están las mis Están las mías A: ¿Cómo es tu novio? B: Muy guapo. Es alto, ________ y de pelo ________. barba / negro rubio / grande moreno / largo lentes / ancho A: A mi esposo ______ las películas de detectives. B: ¡Al mío también! se gusta la gustan le gustan se gustan A nosotros ______ la comida de Perú. ¡Es fantástica! gustamos nos gusta nos gustamos gustan Luisa ______ a Holanda el próximo mes. va a viajar viajaré viajas va viajar A: ¿Terminaste ya la tarea de español? B: Sí, la ________ anoche. termino terminaste terminado terminé A: ¿Conoces a mis hijas? B: No, no _____conozco. se las los te A: ¿Qué tal? ¿Tienes nuestra pizza? B: Sí, ______ tengo en el auto. nos le la lo A: ¿Roberto siempre pide dinero a sus amigos? B: Sí, siempre _____pide dinero. los les lo le Generalmente viajo ______ Chile ______ avión. en / por a / en en / a a / de Ayer en la noche José _____________ pescado y yo ___________ una ensalada. pedió / pedí pidó / pidé pidió / pedí pedí / pedé A: ¿Alguna vez ________ tarde a clases de español? B: No, nunca. has llegados has llegas has llegando has llegado Je ai déjà un compte La casa ________ (ser) bastante grande y dentro ________ (haber) mucha gente. fue / hubo era / había era / hubo hayó Yo no quiero que _________ (ellos/venir) a mi fiesta de cumpleaños. vienen venían venen vengan ¡Ups ! Encontramos algunos errores del nivel Pre-intermedio 2 Vamos a intentar con algunas preguntas adicionales... ​ Cuando ________ (ser) niño, todos los días ________ (ir) a la piscina después de clases. fui / fui era / iba fui / iba tenía / fui ¿Quién ________ (descubrir) América en 1492? descubrió descubría descubrirá descubre El piso de mi antigua casa ________ (ser) de madera. fue era sería son Cuando _________ (venir) del trabajo _________ (encontrarse) con Roberto. vinió / se encontró venía / se encuentro venía / se encontró vino / se encontraba Cuando_________ (visitar) Colombia _________ (tener) 18 años. visité/tení visito/tené visité/tuve visité/tenía Es necesario que le _________ (decir) la verdad a tu jefe. Él piensa que fue tu culpa. diga digas decir dicho Ojalá Marisol ________ (comprar) la computadora que quiero. compre compra compras comprará A: ¿Puedo cerrar la ventana? Es que hace mucho frío. B: Claro, ________________ (cerrar) cerralo ciérrala cerrarla cerrará Teresa, no ______________ (sentarse) ahí. te sentes siéntate te sientes sentate Ahora no fumo nunca, pero antes ______ mucho. fumo fumé fumaba fume Je ai déjà un compte Este mes ______________ una locura, mi hermana ______________ ayer y ______________ que preparar todo lo de la boda en muy poco tiempo. es / se había casado / tenemos fue / se casaba / tuvimos ha sido / se casó / tuvimos será / se casará / tendremos Es necesario que las personas __________ la pista por los lugares indicados. crucen cruzan para cruzar crusan Si fuera muy rico, ____________ todo el día en la playa. pasaré pasaría pasara pasaba A la profesora Rocío le encanta que sus estudiantes __________ las tareas. hacen hazan haciendo hagan A: ¿Conoces a María, la nueva esposa de Julián? B: Ah, mira. No sabía que Julián ___________________________ se haya casado se había vuelto a casar se había casado una otra vez se casó Yo, si tuviera dinero, ___________ que aprovechar e irme de vacaciones al Caribe. tuviera tenga tuve tendría ¡Ups ! Encontramos algunos errores del nivel Avanzado 1 Vamos a intentar con algunas preguntas adicionales... ​ Hace poco terminé con mi novia de años. Sé que no es el fin del mundo, pero aún no ___________ pensar ___________ ella. renuncio de / de tengo que / a dejo de / en acabo a / de El policía nos hizo señas pidiéndonos que ___________ un poco la velocidad. reduzcamos redujéramos reducimos reduciremos Esta convocatoria va dirigida a todos los que ___________ sus estudios superiores en los últimos dos años. hayan terminado terminen terminarán terminaren ¿A ti te parece bien que tu mamá ___________ que limpiar la casa ella sola? ¡No seas fresco! tener ha tenido haber tenido tenga Antes me sacaba de quicio que los niños nunca ______________ la comida. terminen terminaran terminarán terminan El año pasado me puse a _______________ buscar una nueva casa porque me quiero mudar. comenzar a bailar para la navidad en mi casa. terminé todos mis propósitos de año nuevo. acabar la carrera. A: ¿Puedes invitar a Esteban a la fiesta también? B: Pero si Esteban no está. ___________ de viaje ayer. Se ha puesto a ir Sigue yendo Volvió a irse Ha dejado de irse A:¡Pero mira que Raúl es torpe! ¡ ___________ y hasta se ha roto una costilla! B: Yo creo que sus hijos ya no deberían dejarlo salir solo. Se ha puesto a caer Se sigue cayendo Se ha vuelto a caer Ha dejado de caerse Je ai déjà un compte El problema del tráfico en la ciudad no se solucionará mientras __________ tantos taxis informales existan existen existieron existirán A:¿De verdad te vas a Japón a seguir la maestría? B: ¡Sí, claro! Ya me __________ el año pasado si mi trabajo me lo __________ iría / permitió hubiera ido / permitiría habría ido / hubiera permitido habría ido / habría permitido Natalia y María ______ de Estados Unidos. somos están son estamos Bienvenido a nuestro test en línea Este test ha sido especialmente diseñado para ayudarnos a entender mas sobre tus habilidades, necesidades y objetivos. La cantidad y dificultad de las preguntas se ''autoreajustará'' dependiendo de tu performancia (por ejemplo, estudiantes con niveles de español avanzados necesitarán un promedio de 10 a 15 minutos en terminar su examen, mientras que estudiantes de niveles básicos necesitarán 5 o menos minutos en completarlo) Nombre y apellido Correo electrónico Je ai déjà un compte Por favor completa tu información antes de continuar ¡GRACIAS! Merci d'avoir passé notre test en ligne Comprendre votre profil espagnol nous aidera à offrir un meilleur service. Commencer mon examen Remarque: toutes les instructions et questions seront en espagnol Antes de terminar, ¿tienes alguna observación? (opcional) Je ai déjà un compte Examen incompleto Por favor resuelve todas las preguntas antes de continuar. ¡Muchas gracias! Je ai déjà un compte

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